自从上学期幼儿园创设了生活课程，保育员老师在不断的参加培训学习后，逐步摸索如何在孩子中开展生活课程的教学。近两周，幼儿园开展了“保育员教学观摩活动”，让全体保育员老师展示各自的教学能力和业务水平。

活动中，保育员老师对孩子亲切的态度让孩子们感受到在老师的身边是多么地安全和开心，在老师的引导下孩子们愿意和老师亲近，也愿意参与到活动中去。如小小三班的孩子，在冯老师的引导下，对洗手的七步骤基本掌握，养成讲卫生的好习惯；中三班的孩子们，学会了如何根据天气挑选衣服，自我服务意识逐步增强；大二班的孩子初次尝试了系鞋带，虽然操作起来显得有点笨拙，可是在李老师的耐心辅导下，每个人都体验到成功的喜悦；小班的四位老师分别与班上老师同时进行微距离教学，孩子与老师相互配合默契，活动自然流畅。此次活动，旨在促进保育员老师的业务素质和能力的提高，协调保育员与教师友好合作的关系。有些老师虽然是第一次上观摩课，但在她们的精心准备下，观摩活动取得了良好的效果。

观摩活动结束后，班主任及教研组长就各班的活动组织情况进行分析、讲评，并对平时工作中存在的疑惑、问题进行研究和探讨。通过活动的开展，有效促进了保育员老师专业素质的进一步提高，这将会对幼儿园生活课程的开展起到一定的推动作用。

报道人：张少珍

2014年6月20日