2015年4月1日，大班级进行了微距离教学观摩活动。在此之前，老师们已经准备了多日，一起教研探讨教学方式，准备教具，还在前一天晚上请幼儿园的其他老师都集中在一起扮演幼儿上课，听取大家的意见，期待在这一天给孩子们呈现有趣好玩又高效的课堂，启发幼儿进行自主探索与自主学习，实现不教而教的教学目的。

教学观摩的这一天，班上还来了几位特别的客人。是谁呢？是小学的老师！今年的幼升小一改以往形式，运用小学的老师们直接来看小朋友进行常规教学活动，观察每位小朋友在活动中状态的方式，以此来了解孩子们的专注力、观察能力等。所以，这一天既是大班级的教学观摩活动，也是小朋友们与小学老师的见面活动哟，小朋友们是既期待又紧张呢！微距离教学活动准备开始啦，小朋友们分成“生活与美劳”“英语与数学”“语言与美术”三个组进行活动，每组最多有12位小朋友。只见他们根据“我的学习计划”很快就坐好在自己的那一组里，静静地等待着活动的开始。在过程中，孩子们会专注地倾听，大胆地发表自己的想法，会遵守游戏规则，会保持良好的坐姿。看来，大家都准备好上小学了呢！活动结束时，小朋友们都围着小学老师问：“老师，我能上小学吗？”看到你们这么好的表现与这么重视的态度，小学的老师们都忍不住为你们竖起大拇指点赞呢！

这一天，孩子们似乎都长大了。带着对小学的憧憬，我们会继续努力地养成良好的行为习惯与独立能力，也会继续提高自己的学习能力，期待成为一名优秀的小学生！

报道人：朱楚敏

2015年4月1日