9月14日晚上6:30，老师们齐聚到会议室，进行了由张少珍老师主讲的个性化学具的设计与使用主题培训。微距离教学模式已在本园全面开展了一年，幼儿可以在动手操作中进行自主学习，在培养幼儿专注、轻声细语、热爱探索等良好学习习惯上效果显著。同时，这也需要老师们为孩子量身订造适合的个性化学具。怎样根据教学内容制作合适的教具？怎样使教具既能符合幼儿的兴趣，又可以激发幼儿的创造力？这是老师们一直在探讨的内容。借着本园以“幼儿微课教学中个性化学具的设计与使用”的主题申报广东教育学会教育科研规划课题，幼儿园开展了此次个性化学具的设计与使用主题培训，一起探讨怎样设计与使用适当的个性化学具，使其更好地服务于课堂。

张少珍老师从问题的提出、研究设计的目标、研究设计的内容与方法、实施步骤、预期成果等几个方面分析了个性化学具在微课堂教育中发挥的作用，详细讲解了如何设计与使用个性化学具，让老师们受益匪浅。

每一次培训，都让我们在教育的路上往前迈了一步。为了给孩子们更好的教育环境，我们一直都在努力！

图片：杨惠梅

报道人：朱楚敏

2015.9.15