2017年3月20日晚，鹤山市碧桂园幼儿园的全体老师在小歌剧院参加了“微课教学中幼儿个性化学习的目标制定和指导方法研究”培训。

在Miss张的带领下，首先老师们分成三组，对不同年龄阶段的幼儿特点进行分析与归纳。不管是有多年教学经验的老教师，还是刚参加工作不久的新老师，都积极地思考，畅所欲言。Miss张小结并指出，尊重幼儿个体差异，根据幼儿兴趣程度与学习态度，经验积累与思维模式，情绪稳定性与学习专注度三方面来制定学习目标是教学的基本要求。最后，老师们观看了本园三位老师的教学视频。像往常听课一样，大家认真地边听边看，边思考，认真地写一些笔记。在评课环节中，老师们纷纷踊跃举手发言，提出自己的建议和意见。现场时常响起热烈的掌声。是的，这就是碧桂园老师的教研氛围和态度。

随着《指南》的贯彻落实，当今幼儿教育十分强调幼儿的综合能力与素质，个性化的发展，强调教育目标在幼儿园一日生活中及各类教育形式中的渗透，所以目标的制定就显得尤为重要。而在具体课程中如何做好引导者的角色，也是我们需要不断努力去实践，研讨，再实践的。

通过本次培训活动，相信老师们对微课教学中目标的制定已有了明确的方向，在今后的教学中也能更有效地激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿个性化学习的发展，提高教育活动的成效。

报道人：严可可

照片：杨惠梅

2017年3月20日