瑞士著名的儿童心理学家皮亚杰曾提出：儿童在思想及身体行为上是主动学习者。作为独立个体的幼儿园儿童，有着强烈的自我成长需求。针对此特点，我园遵循科学的教育规律，根据孩子的发展需要和兴趣，发挥教师的特长，充分利用幼儿园的资源，开设了动静结合、多面发展的自主选修课和俱乐部活动课程，给以孩子别样的活动体验。

16日下午，大班年级的家长走进幼儿园，近距离地感受了一回选修课俱乐部活动的魅力。各班班主任首先向家长们介绍了这个活动的详细开展情况，为家长们层层揭开面纱。随后，家长们根据孩子的选课内容，分别走进不同的功能室，与孩子共同体验了一回童年的乐趣。

在陶艺室里，小朋友们格外专注，不一会儿，一条小鱼栩栩如生！一个手掌灵活灵现！

国画室的小画家们正在挥笔撒墨，一朵朵向日葵徐徐绽放！

阅览室的孩子们与老师共同分享绘本，翱翔于书本的海洋！

棋艺室的棋手们摩拳擦掌，准备来一场精彩的对弈！

置身小歌剧院，仿佛走在异国的街头，流利的英语交流让人羡慕！

咦，科技室的小小科学家们又在尝试什么有趣的实验？

电脑室的小小IT们更是走在时代的前端，用鼠标和键盘绘出别致的画！

“让孩子拥有一个属于自己的幸福童年”是我们幼儿园的教育目标。为每个幼儿提供充分、自主、和谐、健康发展的教育机会与条件，从而学会主动学习、愉快合作、好奇探索、积极创造，为持续性发展奠定良好基础。

刘菊萍

2017年11月17