家庭教育经验分享

每周食谱 | 家庭教育经验分享

【Grade 3】三年级家长家庭教育经验分享(2)

发布时间:2018年05月17日 15:56  浏览次数:

做孩子的合伙人

 

 

《做孩子生命中的合伙人》——这是我曾经看过的一本书,我很喜欢这个说法。孩子是一个独立的个体,终究,他要成长为他自己,而不是父母想象中的样子。所以,当初看到华碧国际课程,很欣赏IB的理念,并且很幸运地成为了这个由学校、家长和孩子三方共同构成的学习者社区中的一员。作为华碧国际三年级IC3E班吴辰攸的妈妈,陪着他走过懵懵懂懂的一年级、跌跌撞撞的二年级和重新成长的三年级,他的每一次进步都令我内心充满感恩和喜悦!有些小小的经验,和大家分享。

 

 

首先是重视探究。探究是华碧国际课程体系的核心,虽然学业越来越重,但是老师布置的探究作业依然要认真对待。有很多需要孩子去实地走访和调查的探究作业,锻炼了孩子收集资料、与人沟通的能力。我总是极力鼓励他勇敢尝试,告诉他,这些任务必须大方有礼貌地与人沟通才能完成。虽然他有些胆怯,但从最开始一年级需要爸爸妈妈的陪伴下去做,二年级时他自己约上小伙伴去进行一些采访调查,到现在三年级进行《生产者与消费者》的调查时,他可以独立完成,真是了不起的进步!

 

 

 

其次,打好阅读基础。语文也好,英文也好,语言的学习,阅读为基础。Thor是个小书虫,很小的时候开始,就喜欢捧着书看。小时候喜欢看绘本,上小学一年级仍然是喜欢绘本居多,对文字量比较大的书没有太多兴趣。我就购买不同类型的少年小说、桥梁书放在家里,到了二年级下学期,他的识字量上去了,自然而然地就看起少年小说来了。这时候,我和他沟通,制定读书计划,我说三年级要阅读300万的文字。他一听,觉得不可能啊,于是我和他一起翻阅他看过的书的字数,他发现,他已经看了50多万字了,300万字的目标并不难,而且能完成一个“百万”级的目标,他非常自豪。

 

 

再次,良好的家校关系很重要。以尊重为前提实现平等的沟通。华碧国际部在去年年初出台了《华碧国际教育家校共识二十点》,大家都了解到家校需要共同遵守的约定,真正实现了沟通的平等!在这里,家长不必为讨好老师而在微信群里发一些不必要的信息,老师也不必担心家长有意见不敢说而失去倾述的渠道。非常庆幸,华碧国际班的老师是真正负责的老师,我白天工作繁忙,晚上有时很晚发过去的微信,老师们都非常详细地回复,作为家长我特别感动。华碧国际班的《学生多元评价报告单》多维度地对孩子各个方面进行评价,老师、家长和孩子对近一个月的表现进行如实地评价和反思,老师还会把孩子的表现情况向家长及时反馈,让家长可以了解到孩子在学校的真实情况。孩子做得好的和还需要加强的方面老师们都会坦诚相告,并给出专业的建议供家长参考,做到学校教育和家庭教育方向一致。我们家的Thor会对照《学生多元评价报告单》的标准不断要求进步,从刚开始在出勤方面的偶尔迟到,到如今的不迟到,还拿到了A的评价,他感到特别开心! 

 

 

第四,学会赞美,慢慢放手。Thor很喜欢自己动手,剪纸、做饭、做实验,都是他喜欢的事情。我教他炒菜,从炒鸡蛋开始,第一次他只是帮忙搅拌鸡蛋,然后倒到锅里,慢慢地,他开始动铲子,自己调味,直到独立完成。鸡蛋做熟练了,我又鼓励他炒肉末,教他使用电饭锅,有空我也会和他一起鼓捣些好吃的,像冰糖葫芦啊、葱油饼啊。他对做饭的兴趣也越来越浓,目前他最喜欢的一本书是《家常菜一百道》,还想将来做一名厨师。

 

 

 

 

最后,温馨的家庭氛围和对孩子的陪伴也非常重要。虽然平时爸爸妈妈工作都比较忙,但每逢Thor放寒暑假,我们都会尽量抽时间陪他一起用足迹丈量祖国的大江南北,去实践“读万卷书,行万里路”。作为父母,我们觉得,带孩子旅行的意义,不仅仅是路途的风景,更重要的是父母的好状态和陪伴心。

 

 

 

不遗憾过去,不焦虑未来,无论什么时候,只要开始都不为迟。抱着这样的心态,我希望能陪伴孩子,一起成长。


作者:华碧国际三年级吴辰攸妈妈 

 

 

 

通知公告 Notice

新闻资讯 News